封面批驳 | 付费自习室里的“饰演性学习”，通往着纠结的自我妥协

□蒋璟璟

比年来，不少城市出现一种新的全球学习空间——付费自习室。记者近期在山西多地探听了解到，这种自习室的用户大多是专诚准备“考公”“考编”“考试”的年青东谈主。付费自习室诚然为他们提供了普遍的学习环境，但也成为一些东谈主隔离家的开脱地、一个灭绝压力的新模式，不少年青东谈主在这里“饰演性学习”。“他们可能以为我每天在自习室学习很艰巨，但我基本没怎样学习”。（半月谈）

所谓“饰演性学习”之说，与前几年流行一时的“灭绝式考试”主见颇有一辞同轨之妙。其中枢逻辑，都所以经过替代效用，以灭绝来自我安抚。有所不同的是，就算是“灭绝式考试”，许多东谈主也到手考试上岸了，东谈主生就此开启了新篇章。而在付费自习室内“饰演性学习”的东谈主们，粗略率还会自欺欺东谈主下去。“混混再说”“狗苟蝇营”，饰演性学习，毕竟莫得提供一个光明的结尾。

“饰演性学习”，领先是一种姿态性的饰演，是那种破釜千里舟、闭关修都的坚定派头。“在家学不进去”“脱产才气专心”，于是乎，也就花重金去“付费自习室”学习了。在此语境下“付费”不仅仅一个破钞算作，更像是一种决心的见证。许多年青东谈主拿出每月糊口费的近半来租“自习室”，似乎颇能传递某种豁出去了、不吝代价、“必须拿下”的宏图壮志。仅仅，“学习”终究不是下决心、喊标语汉典。

诚如许多自习室用户所身先士卒的，“我的内容灵验学习时辰很少。早上8点半来自习室，先供水杯灌点水，把电脑、平板和手机用支架支起来，把可爱的东谈主偶摆在书桌上，坐下来玩斯须，才开动学习；学个十来二相配钟，10点多了，绽放手机挑选中午要吃的外卖，半个小时当年了，再学十来二相配钟，吃饭，休息，下昼又这么日中则昃”……闪躲、拖沓，谨防力漂移，磨磨叽蹭，老是顾附近而不入正题，物换星移，似乎去自习了，又似乎莫得。

天然不成否定的是，即即是“饰演性学习”，也能提供某种安抚蹙悚的热沈效应。有一个决策，有事情在作念，时辰被安排得满满当当、井井有条，这提供了某种详情味，好像通往了一个好的结局。近些年来，付费自习室从一二线城市下千里，在市县级城市增长趋势较着，用户大部分都是备考的后生东谈主……仅仅需要追问的是，咱们缺的到底是一个空间、一个模式，也曾自律、专注力与委果的相识。

“饰演性学习”未必无法通往考公考试上岸的预设结局，而是通向了“代际妥协”与“自我妥协”的豁然辉煌。作念不到的，就索性放下，这何尝不亦然一种开脱呢。